莫拉尔的父亲说，儿子上小学三年级时，老师们告诉他，莫拉尔“不仅仅是有天赋，而是太有天赋”。

　　美联社29日报道，莫拉尔跳过小学四年级，直接读五年级。尤利西斯学区允许他初中时学习部分高中课程，上高中前学习州立海斯堡大学课程。被哈佛大学继续教育学院录取后，莫拉尔一边在尤利西斯高中读书，一边以远程线上课程为主学习大学课程。他的高中数学教师帕齐·洛夫担任哈佛方面的学监，在电子邮箱收到大学发来的试卷后发给莫拉尔，负责监考并将完成的试卷发回至大学。

　　按照学院要求，学生部分课程仍需在校内完成。因此，莫拉尔在升入大三前的夏天赴马萨诸塞州剑桥城，实地体验大学校园生活，学习包括汉语和天文学在内的课程。  （新华社微特稿）