片中，男孩池亦洋从小想当英雄，是个“孩子王”，经历一段时间的徘徊后，在橄榄球运动上找到了方向；女孩柔柔看似特立独行，但在只身前往美国留学后，又遭遇了前所未有的挫折……影片采用交叉剪辑的方式，记录两个孩子12年的成长历程。

　　2006年起，北京师范大学纪录片中心跟踪记录了10多个“零零后”孩子从幼儿园到中学的成长足迹。影片导演、北师大纪录片中心主任张同道说，之所以选择这两个孩子作为电影主人公，是因为他们鲜明的个性和饱满的故事。

　　他表示，本想记录一些年龄相仿孩子的人生轨迹，却在拍摄过程中发现了“零零后”的共同特质。

　　“每个人都蕴含着一代人的DNA。”张同道认为，“零零后”无疑带着全球化的时代烙印。

　　影片中，柔柔初中起就孤身前往异国留学，说着一口流利的英语；池亦洋频繁参加国际橄榄球比赛，走上国际竞技舞台。“‘零零后’孩子比中国过去任何一代人都更有世界眼光、更有远大理想，他们让我对中国的未来充满信心。”张同道说。

　　柔柔妈为了保护孩子的天性，支持她学习自己感兴趣的舞蹈；柔柔爸则更担忧升学问题，亲自为女儿辅导数学……影片也叙述着中国家长共同的困扰和抉择。

　　“池亦洋和柔柔的家长都很尊重孩子。尊重每个孩子的个性应是教育的起点。”张同道说，拍摄中切身感到，没有适合所有孩子的教育规则，不能用“别人家的孩子”要求自己的孩子，要学会因材施教。

　　“如果家长与孩子看完这部电影，能够使家庭更和谐、孩子成长更健康，我们12年的努力就没有白费。”张同道说。