校内课后服务之所以被列入我市十大民生实事之一，是因为它契合了绝大多数市民群众的愿望，能有效解决许多双职工家庭的实际困难。从今年1月开始试点到现在，不到一年时间，覆盖率就远远超出了既定目标。

　　目前，市教育局正着手调研学校需求，争取财政资金支持，将引入具有专业资质和良好社会声誉的专业机构和社会资源，提供课后“点单式”服务，探索建立以学校为主导、科学引进第三方机构提供服务或家长志愿服务的模式，并由第三方机构在家长自愿的情况下，适当收取成本费用，逐步形成学校、家长、社会共同参与的学生课后服务体系。

　　市教育局表示，学校开展课后“点单式”服务后，这就意味着把课后服务的选择权交到了孩子及家长手中，从而满足为谁服务，就要充分满足谁的需求。

　　但是，提供“点单式”服务的前提是，自身必须拥有足够丰富的可选服务内容，相比起自招专业老师，借力具备专业资质和丰厚经验的正规专业机构，是一种双赢的选择。然而，如何确保正常的校内课后服务不被专业机构所“绑架”，这就需要加强学校的主导地位，加强家长以及社会的监督力量，更重要的是要争取财政资金的注入，通过实现多方共赢来构建稳定、友好的合作关系，进而完善课后服务体系。

　　此外，校内课后服务的内容，都必须以自愿为前提，以孩子的需求为导向。简单地说，就是开展什么服务，理应以孩子的实际需求为出发点，不能为了牟取利益而强制性开展一些指定性项目。为此，在开展“点单式”服务前，广泛、公开征求孩子和家长的意见，并以最终结果为依据，确定相关的课后服务项目，真正达到课后服务的最佳效果。

　　（撰稿：李勇智）