三尺讲台，终岁莫问枯荣事；两袖清风，回首只闻桃李香。肯钻研、肯奉献，像园丁一样辛勤劳作，用爱心对待每一位学生，他们为学子构筑出成材的基座；三寸舌、三寸笔，以满腔热忱教书育人，“燃烧”自己成就莘莘学子，他们谱写出教育事业的华美篇章。他们是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者——教师。

　　今年9月10日，是第37个教师节。在这个特殊的日子即将到来之际，让我们一起听听老师和学生们的心声！

　　统筹：本报记者 廖明山 张景璐 采写：本报记者 张景璐 王帆 佘映薇 陈雁南 甘丰恺

　　摄影：本报记者 朱习 张洲 部分照片由受访者提供

　　语文教师 教龄35年

　　全国优秀教师、特级教师、

　　香洲区教育局督导室副主任余志君：

　　永远保持一颗童心

　　面容柔和、脸上总挂着淡淡的笑容，是记者见到余志君的第一印象。“人的一生，难免经历三个不同的阶段——逐求、厌离、归真。回望我的教育生涯，不论曾有多少辗转、曲折，都已化为教育本身的力量。”余志君说，一个好的教育者，首先是一个生活家，其次是一个创想家，最后还是一个“航海家”。“这是我对学生的期待，也是对自己的要求。”

　　今年52岁的余志君，从事教育事业已有35个年头。1987年，余志君走上讲台，从事小学语文教学。小学六年，语文学科能够为孩子们的创造力提供怎样的支持和培养？基于此，余志君聚焦儿童言语表达与创造力的研究。“我始终认为‘纯真、诗意、创造’是语文的三个本色要素。”余志君认为，“本色语文”在品质上应该是纯真的，在形式上应该是诗意的，在成长的维度上则应该是创造的。

　　“做一名好老师，最重要的是真正理解孩子，要像孩子一样，拥有一颗兴味盎然、充满想象、纯真可爱的童心。”在工作之余，余志君坚持创作童谣，探寻孩子的内心世界。同时，余志君还创办了“童谣大师”课程。“童谣创作的教学不在于孩子写出怎样惊人的诗句，而在于他们能否拥有诗性的精神。这样的课堂，孩子能最大限度得到老师的理解。”

　　从事教育事业35年来，无论是作为一名语文教师、校长，还是一名教学督导员，余志君始终没有忘记自己的初心。“虽然岗位不同，但我做的事始终没变，一切都围绕教育、围绕儿童。”谈起对未来的期许，余志君说：“年轻教师是教育发展的希望，任重而道远，希望他们谨记‘教师责任大如天，专业追求永无止境’，不断学习和研究，做好学生的引路人。”

　　学生祝福：

　　余校长是位船长，带我们快乐地“航海”和“冒险”；她是位诗人，带我们读诗、写诗、做诗集；她是位画家，“观察节”里，她把校园里的玉兰花画得很漂亮；她更是一位设计师，为我们设计美丽的校园……祝福我最爱的余校长桃李满天下，让更多的小朋友感受到活力教育！

　　——潮联学校三（1）班 邝子朝

　　语文教师 教龄1年

　　金湾区航空新城小学语文老师、

　　二（3）班班主任谢筝：

　　从“束手无策”到“独当一面”

　　9月1日，谢筝早早地来到教室，与孩子们共同迎接新学期的“第一课”。课上，孩子们腰背挺直、双手摆好，神情专注、认真听讲……学生们的表现，让谢筝的心里多了几分感动。

　　“孩子们不仅是我的学生，也是与我共同成长的朋友。”课后，谢筝向记者介绍，她去年硕士毕业后来到金湾区开启了教师生涯，现在的这些孩子是她接手的第一批学生。学生们进步的痕迹，也印证了她这一年来的成长与付出。

　　“过去一年，我经历了从‘束手无策’到‘独当一面’的过程。”谢筝说，正式踏上讲台之初，她的心里充满了未知与茫然——孩子们各有各的天性，做好行为引导、平衡奖惩关系、处理与家长们的关系等并非易事。正因如此，谢筝逐渐意识到，专业中所学的教育学知识，在实践中并不一定奏效。这样的情形无疑给她造成了不小的心理压力。

　　然而，谢筝从没想过退缩。焦虑与不安，反而成为了她进步的动力。在该校老教师的带领下，谢筝不断总结经验，提升教学能力，最终找到了适合自己的教学模式。现在，她以“鼓励教育”为教学理念，持续引导学生们养成正确的习惯，并把这样的好习惯“带回家”。经过一年的磨合，学生们的课堂表现也越来越好。

　　“我这一年的成长，其实也是不少年轻教师会经历的过程。”谢筝笑着说，在今年教师节即将到来之际，她希望自己与许许多多青年教师一起，继续奔赴在进步的道路上，力争早日成为珠海基础教育的“中流砥柱”。

　　学生祝福：

　　谢老师很温柔，对我们特别好，明明很生气了还是很温柔！

　　——金湾航小二（3）班 李佳曦

　　谢老师对我们很有礼貌，我们也慢慢地变得很有礼貌！

　　——金湾航小二（3）班 尹瑞莹

　　希望谢老师在新的一年里，能够跟我们一起收获快乐！

　　——金湾航小二（3）班 王一丁

　　谢老师上课特别有趣，祝谢老师教师节快乐！

　　——金湾航小二（3）班 曹钊扬

　　电子商务专业教师 教龄25年

　　市第一中等职业学校名师工作室主持人、

　　南粤优秀教师、高级教师雷颖晖：

　　培养与社会接轨的职业人才

　　奋战在职业教育一线25年的雷颖晖，对于职业教育，有着颇多感触。

　　1996年，雷颖晖进入职业教育领域从教。当时的很多家长和学生，对职业教育并不太看好，甚至认为读职校没有出路。

　　为此，雷颖晖下定决心，一定要让孩子们通过自己的努力，闯出一片天。“职业教育一定不能照本宣科，而是要清楚地知道，企业最需要什么人才，这些人才需要具备什么技能。”作为职业教育教师，多年来，雷颖晖一直紧跟社会需求。

　　走访和调研企业、获取企业的最前沿信息、在原有课本的基础上不断开发全新内容……从电子商务专业资格证书到1+X职业技能等级证书，从传统电商到直播电商，每个时代的电商热点，雷颖晖都准确掌握，并将知识传递给学生。由于内容出色，雷颖晖主编的教材，入选了“十三五”职业教育国家规划教材。

　　线上+线下、任务驱动+项目实战，这位因课程新颖有趣成为课堂“顶流”的老师，真正走进了同学们的心里，她被同学们亲热地昵称为“老雷”“雷雷”。

　　她带出来的学生，也真正闯出了一片天，实现了她当初暗暗立下的目标。很多学生在毕业后成为企业的骨干，有的创业成为企业老板，也有部分学生一路升学，继续追求成为更好的自己。

　　“在国家的重视下，如今的职业教育，已经发生了翻天覆地的改变，我希望能够培养出更多优秀的学生、更多能够满足社会需求的人才。”雷颖晖动情地说。

　　学生祝福：

　　我眼中的雷老师是一个很有执行力的人，我一直称她为“雷教练”，因为她真的特别的称职，我在她的课上总能学到很多东西，我希望有朝一日，能成为像她这样的人。在外实习的我，真的非常想念她。临近教师节了，祝福“雷教练”教师节快乐，只希望她能开开心心的生活，我永远爱“雷教练”！

　　——市第一中等职业学校营销191班 马百顺

　　体育教师 教龄26年

　　桂山小学体育老师许耀能：

　　坚守海岛 只为陪伴孩子成长

　　1995年，刚刚大学毕业的许耀能来到位于桂山岛的桂山小学担任体育老师。他还记得第一次到桂山岛的情形，那天刮着台风，岛上一片荒凉。桂山小学坐落在山上，学校的体育活动空间只有一块沙石杂草混合的小场地。许耀能说，当时，初出茅庐的他打算在岛上待几年就回市区，没想到这一待就是26年。

　　26年间，许耀能见证了桂山小学和桂山岛的变化。2005年，桂山小学搬迁后，有了一块沙石混合的草地作为运动场；2017年，学校对足球场进行了升级改造；现在，学校拥有200米环形跑道、足球场、篮球场，可以满足师生上体育课和训练的需要。

　　许耀能到桂山小学任教最初的10余年，学校只有他一名体育老师。尽管条件较为艰苦，但他始终尽自己所能陪伴海岛的孩子们。在课堂上，他逐步形成了自己的教学风格，不仅注重言传，更注重身教。他坚持以发现学生喜好为主，加以正确引导，培养学生终身体育意识。

　　海岛上游乐设施较为缺乏，体育运动成为孩子们最常见的课余活动。下午放学后，许耀能也常常加入孩子们的足球队伍。“我自己非常喜欢踢球，也喜欢和孩子们在一起，那一个半小时可以说是一天中最快乐的时光。”许耀能说。

　　在许耀能的身教下，孩子们喜欢上了运动，身体素质也越来越好。由于平时相处时间长，他与孩子们建立了深厚的感情。尤其是今年夏季这一届毕业生，许耀能从一年级一直带到六年级，带了整整六年的时间。“今年他们毕业时，我都觉得很不舍。”

　　虽然学生们毕业后陆续离开了桂山岛，但许耀能在每年教师节总能收到学生们的节日祝福。“孩子们长大之后，还记得我这个曾经的老师，心里很是感动，自己的坚守是值得的。”许耀能感慨道。

　　学生祝福：

　　初次见到许老师时，看着他严肃的面孔，我以为他是个不大好相处的老师。可是，刚上了几节体育课，我们就马上跟他打成一片。课上是师生，课下是朋友。多亏了许老师，从一年级到现在，我的体能一直都不错，身体也越来越好。祝老师节日快乐，身体健康！

　　——桂山小学六年级学生

　　黄文盈

　　语文教师 教龄28年

　　珠海支教教师、

　　香洲区湾仔小学语文老师谢春平：

　　点亮大山里的足球梦

　　8月中旬，刚抵达贵州省遵义市的谢春平，收到了来自云南省怒江傈僳族自治州的喜讯——泸水市格力小学4名学生作为足球特长生，被怒江州民族中学录取。“足球踢出了怒江孩子的新梦想，孩子们能考到州里最好的中学，我们的一切努力就值得”，这个好消息让谢春平倍感振奋。

　　2019年9月，谢春平到怒江州泸水市大兴地镇维拉坝格力小学支教，为了圆孩子们的足球梦，她找到广东华南虎足球俱乐部的校友帮忙。在各方推动下，2019年9月8日，珠海、怒江、华南虎足球俱乐部三方签订了《足球支教训练计划》，有了场地、教练、装备、器材，怒江娃娃踢球已是“万事俱备”。

　　短短半年时间，在专业教练的训练下，孩子们的足球技术、体育教师的教学水平突飞猛进，格力小学的足球课也名声大噪，吸引了不少家长慕名而来。“足球不仅帮助孩子们锻炼体魄、磨炼意志，也让他们变得更阳光更自信。”谢春平欣慰地看到孩子们的变化，希望能继续牵线搭桥，让更多山里娃爱上足球。

　　在怒江支教结束后，今年7月中旬，谢春平又主动请缨前往遵义市，在务川自治县第四小学开启了为期一年的支教帮扶工作。借助校友力量，她在遵义开展橄榄枝助学行动，首批已资助28名成绩优秀的寒门学子，资助范围还在不断扩大。“我希望不仅把语文学科的教学工作做好，同时推动务川自治县中小学校园足球发展，让孩子们得到多元化的发展。”谢春平介绍，当前务川县校园足球赛事筹备、特色活动等各项工作正有序推进中，她期待珠海、遵义紧密携手，点亮更多孩子的“足球梦”。

　　学生祝福：

　　还记得谢老师刚来教我们的时候，我因为弟弟的出生，觉得父母不再用心教我，我开始不想认真听讲，但她耐心辅导我、给予我鼓励。每每看到老师鼓励的目光，我心底的某个角落里便会发出无穷的力量。这个学期，老师去了千里之外的遵义市支教，希望她注意身体，劳逸结合，大家都还等着谢老师回来继续教我们呢！

　　——湾仔小学三（2）班

　　饶凌菲