采写：本报记者 杨秋敏 见习记者 陶斯祎

　　摄影：本报记者 朱  习

　　七月盛夏，暑气蒸人。孩子们的欢笑声，驱散了夏日午后的静寂。

　　今年是香洲区九洲小学开展暑期托管服务的第2年，服务范围辐射到周边多个住宅小区。学校共招收到来自九洲小学、景园小学、吉大小学等学校的60名学生。在专业机构的协助下，学校安排了5名年轻教师，精心为孩子们开展丰富多彩的活动课程。

　　“看护学生不是唯一的重心，如何让孩子们更好地体验群体合作的快乐，是我们暑期托管不一样的地方。”在九洲小学校长桂也金看来，孩子学会和新朋友相处，对其成长有重要意义。桂也金十分关心暑期托管的具体情况，不忙的时候，他也会来教室里陪孩子们上红色文化教育课。

　　早上8时见面，下午6时才告别，长时间的相处让孩子们的心彼此靠近。教室、操场以及校外活动，他们活蹦乱跳的身影，是一个个独立的“音符”，合奏出友谊和成长的旋律。

　　这里有形影不离的“老朋友”，同校不同班的小桐和小航是幼儿园好友，在这次暑期托管期间，他们十分珍惜相处的时光。

　　这里有一见如故的“新朋友”，来自不同小学的小琳和小芝，虽然有着截然不同的性格，但是在被安排成为同桌后，她们敞开心扉，无话不谈。

　　除了同龄的小朋友，孩子们还拥有了知心大朋友。参加托管的学生，多来自于双职工家庭。由于父母工作繁忙，很多孩子更喜欢向老师倾诉烦恼。被孩子们称为“帅哥”的方芝誉老师，成为了孩子们的“树洞”。“其实我没有把他们当作是小孩，而是把他们当作朋友来相处。”朝夕相处中，方芝誉也收获了孩子们的爱。“有一天我身体特别不舒服，孩子们便粘上来，主动关心我。”

　　在大朋友的引导下，有的孩子如蝴蝶般悄然蜕变。“我现在不想回去，还想在学校多玩一会儿。”小筠在电话里对着爸爸这样说道。方芝誉介绍道，暑托以来小筠有了很大的变化，一开始不太愿意和其他孩子接触的她，现在已经主动和大家打成一片。

　　在热浪中相遇，在相遇中团结。

　　除了学习和玩耍，对他人的爱与尊重，与大小朋友的社交与互动，也是孩子们在这个盛夏里要面对的课题。

　　在这里，他们分享快乐、倾诉烦恼；在这里，他们互相学习、相伴成长。轻松和愉悦的暑托班，成了孩子们的欢乐新天地。

　　据了解，今年珠海共有47所公办小学（幼儿园）开展暑期托管，服务学生（幼儿）达6300人。

　　不再是孤单的午后，不再是电视前的漫长守候。在大大小小的校园里，门廊下，孩子们笑声交织成网；手拉手，一起向阳成长！