□本报记者 林琦琦

　　九月的珠海，天朗气清、秋风和煦。伴随着清晨温暖的阳光和孩子们的朗朗读书声，珠海市兆征纪念学校教师罗双胜像往常一样开启一天的教学工作。纵使双鬓肉眼可见的斑白发丝证明了岁月悄悄走过的痕迹，但站在三尺讲坛上的他，声音洪亮、热情不减，就像37年前他初来学校时的那样。

　　不忘来时路

　　珠海市兆征纪念学校位于淇澳岛，是一所以中国共产党早期领导人、中国工人运动领袖、省港大罢工领导人苏兆征命名的学校。目前，该校有教学班6个、学生224名、教师18名，办学规模较小，教育资源相对薄弱。

　　1987年，风华正茂的罗双胜怀着对美好未来的向往和献身珠海特区教育的雄心壮志，在组织安排下，来到兆征纪念学校（原名淇澳小学）。

　　回忆起当时的情景，罗双胜记忆深刻。那时学校的教学设施很简陋，生活条件比较艰苦，住在瓦房，杂草从生，地板潮湿，蛇虫经常出没在周围。“有一年初夏，我在宿舍突然看到鞋上盘伏着一条一米多长的青竹蛇，吓得我一动也不敢动。”他回忆道，海岛偏远、交通不便，当时每天只有一班船出岛。“在海岛工作最怕的就是家人生病和突发急事，有时候遇到台风等恶劣天气，更是好多天都不能通航。”罗双胜说。

　　昔日恶劣的海岛环境，让许多年轻教师望而却步，一批又一批人来了又走。“当时全校仅有11名教师，而且大部分差不多到了退休年龄，我是为数不多的年轻人，就想着在这里试试。”看着天真、纯朴、可爱的学生，抱着“既来之则安之”的心态，罗双胜在这个海岛学校开启了他的教育之路。只是他也没想到，这一待，就是37年。

　　由于当时教职工人手不够，老师们都是“全能型”选手，每个人都需要承担多个科目的教学任务，平均每人每周20多节课是常态。在繁重的工作任务下，罗双胜仍然坚持走村入户进行家访。他常常利用下班时间走进学生的家中，与学生和家长近距离交流沟通，了解学生的学习生活情况。在家长们的眼中，他是一名“敬业又实在”的好老师。

　　37年如一日，一路走来，罗双胜担任过班主任、少先队大队辅导员、数学科组长、学校档案管理员等职务。以仁爱为船、以知识为帆，秉持着“让学生快乐学习、快乐成长”的初心，罗双胜用自己的坚守为一批又一批海岛学子的光明未来打下了坚实基础。

　　坚定脚下路

　　罗双胜扎根海岛乡村，用爱心和耐心滋润着每一名学生。有些孩子的家庭并不富裕，有些家长对孩子的学习不够重视，为了让学生见识更多题型、提高成绩，罗双胜经常给学生查缺补漏，甚至自己掏钱给学生印制试卷、购买复习资料，及时帮助他们解决学习上的问题，力求让学生们都有所收获。

　　与此同时，罗双胜十分重视孩子们的心理健康。他认为，教书育人，首先要真正地走进学生的情感世界，感受他们的喜怒哀乐，成为他们成长路上的好朋友。罗双胜分享道，小坚同学（化名）从前不爱学习，沉迷玩手机，成绩并不理想，让家长和各科老师都十分“头疼”。在罗双胜看来，不应该放弃任何一个孩子。于是，他采用循循善诱的方式，经常与小坚一起吃午餐、散步、聊天谈心，引导孩子打开心扉，了解其内心需求。慢慢地，小坚变活跃了，成绩也有所进步。

　　执着于教育事业的罗双胜，不忘持续提升自己的教学水平。他利用课余时间博览群书，从中汲取前沿的教育理念，把握教学新方向；组织开展形式多样的校本培训，主动上示范课、公开课，帮助青年教师提升专业能力；钻研教材研究教法，精心细致地备好每一节课，力求课堂生动有趣有质量。

　　罗双胜的坚守和付出赢得了学生和同事的一致认可。“罗老师就像我们的好伙伴一样，学习和生活上有什么疑惑都可以去问他，他会非常耐心地给我们指导。”该校六年级学生吴瀚森是罗双胜班上的学生，提到罗老师他倍感亲切。

　　该校党支部书记、校长罗志勇与罗双胜共事了16年，他说：“多年来，罗老师言传身教、勤学笃行、甘于奉献、启智润心、因材施教、有教无类，在他身上体现了教育家的精神，他是一位令人敬佩的教师。”

　　甘为人梯托青云，筑梦桃李竞芳菲。罗双胜曾被市、区评选为“先进教师”。去年，他被评为“珠海好人”。对此，罗双胜认为这不是他一个人的荣誉，而是对广大为党育人、为国育才、躬耕教坛、敬业奉献的教师群体的肯定。

　　37年来，罗双胜用汗水和智慧浇灌了满园桃李芬芳。他将继续坚守教育事业，为海岛的孩子们带去知识、爱与美好未来的希望。