当前版: 09版 上一版  下一版

学生当“老师”展示研读成果

斗门区活力课堂传授阅读名著方法
斗门区活力课堂传授阅读名著方法,学生当上老师展示研读成果。 本报记者 曾遥 摄
  本报讯 记者张帆报道:学生通过自主阅读和小组合作的形式,共同研读名著,会有怎样的效果?11月7日,斗门区第三届教研节之中小学“活力课堂”校际研修共同体展示活动——“初中名著阅读课程化研究”,在斗门区第二中学举行,通过四个课型公开课,激发学生阅读名著的兴趣和方法。

  活动中,斗门区教育科研培训中心、其他学校语文老师及来自江门荷塘中学的骨干教师近100人参加。斗门区第二中学苏国华、蒋朝军、丘飞雁和郭聘鑫四位老师,分别上《艾青诗选》名著阅读“三课一练”四个课型公开课,即指导课、汇报课、拓展课、复习课四个课型,按照统编教材“三位一体”的阅读架构,全方位指导学生阅读整本书,以激发学生阅读名著兴趣和教给学生读书方法。

  学生通过自主阅读和小组合作,共同研读名著,并在课堂上展示研读成果。在苏国华老师的汇报课上,赵维裕同学当了一回小老师,他的专题汇报“艾青诗歌的意象”,让听课的同学和老师刮目相看,都投以赞许的目光。

  斗门区第二中学是广东省教育科研重点课题《“1+1+1”激智课堂》实验学校,致力于创设良好的教研氛围,很好地检验了激智课堂的教学成效,特别是在语文科组建设方面的成效。

 
     标题导航
   第F01版:封一
   第F02版:封二
   第01版:一版要闻
   第02版:政经
   第03版:要闻
   第04版:第十二届中国国际航空航天博览会
   第05版:第十二届中国国际航空航天博览会
   第06版:第十二届中国国际航空航天博览会
   第07版:第十二届中国国际航空航天博览会
   第08版:综合
   第09版:斗门新闻
   第10版:鉴赏
中国航展上的“斗门力量”
斗门区提出力争用三年时间完成全区农村人居环境整治
斗门多家特色水产品企业亮相“福地”渔博会
学生当“老师”展示研读成果