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赋予老师适度惩戒权 让老师敢管“熊学生”

  新闻:熊孩子在学校调皮捣蛋,老师想管却不敢管,是近年来教育领域的一个尴尬情形。近日,常州局前街小学决定“吃螃蟹”,召开了听证会,探讨把对学生的惩戒权还给老师。该校校长称,知道阻力很大,但此事对孩子有益处,对社会有贡献,“我们就要去做。”

  (新闻来源:澎湃新闻网)

  点评:老师有教育的权利,当然也包括对学生的惩戒权,与其让它处于一种模糊的状态,不如将之体系化、标准化,从而确保可管可控。赋予老师适度惩戒权,等于给出了正式的“官方”惩戒方案,给学校、老师、学生及家长各方都立了规矩。为避免在执行过程中惩戒过度成为体罚,有益尝试过程中还需更多细则。

 
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