□江德斌

　　近日，多地中学生校运会上选手纷纷携手冲过比赛终点的现象，引发教育界深思。网友发布的短视频显示，甘肃8名高三同学为了纪念最后一次高中校运会，在100米比赛临近终点时放慢速度，然后携手冲过终点。无独有偶，据“杭州发布”微信视频号，11月4日的杭州文澜中学运动会上，也有8名男生在田径比赛中手拉手一起冲向终点。（11月18日极目新闻）

　　这些年轻的中学生，在竞争激烈的校运会赛场上，为了不给青春留下遗憾，共同选择与同学携手并肩冲过终点，生动诠释了“友谊第一，比赛第二”的体育精神，以团结友爱超越个人名次，展现了一幅幅动人的画面。他们的行为，看似突兀，不走寻常路，却打破了传统竞技场上“你死我活”的固有印象，深刻展示了友谊与竞争并不相悖的哲理，也引发网友对现行教育弊病的反思。

　　当前，在应试教育的大背景下，学生们的目标被设定为考试升学，学校的各项工作、纪律、学习考核等，也都围绕着高考“指挥棒”做文章，采取高强度的重复刷题、排名等措施，一遍又一遍地筛选应试人才。在“一分干掉万人”的教育机制下，过度强调学生之间的竞争关系，导致学生视同学为竞争对手，往往被培养成“孤军奋战”的战士，而忽略了团队合作的力量，缺乏分享、合作、友爱的精神理念。

　　然而，真正良好健康的教育，并不是“一个人的战斗”，应该是既注重个人的全面发展，又强调团队的合作与分享。同学间在学习的过程中，可以成为好朋友，建立深厚的友谊，互相帮助、共同成长，留下难忘的校园时光，让自己的青春不再苍白无力。这些携手冲过终点的孩子们，正是用他们的行动，展示了教育的另一种可能，既注重知识的传授与学习，又关注情感的培养；既强调个人的努力与奋斗，又重视团队的合作与分享。

　　或许很多人不太理解，运动会就是追求名次、比拼竞技成绩的，为何这些中学生要在竞争激烈的体育比赛中，放弃独自夺魁的机会，岂不是违背了公平竞争的规则？其实，体育竞技不仅是追求速度和力量的较量，还有人性光辉的展现。在赛场上，除了胜负，还有更多的美好值得去追求和珍惜。比如，对手之间的尊重与友谊，队友之间的默契与支持，为了共同目标而努力奋斗的团队精神。这些美好品质，正是体育竞技中最宝贵的财富。

　　处于青春期的中学生，本身就容易冲动、热血，喜欢特立独行，做出一些超出“常规”的举止，只要表达出自己内心的感受，就足够了。而且，他们在平时的学习中，已经非常“卷”了，到了运动赛场上，来一次松弛的“反卷”，也未尝不可。更何况，此举并不算违规行为，也没有伤害到他人，可能只是一次突发奇想，趁着青春放肆一下罢了。

　　因此，对这些中学生的行为，不要太过苛求，不必上纲上线，应给予更多的理解和宽容。