曾惠，小学语文高级教师，从教二十三年，一直从事语文教学及班主任工作。曾荣获广东省优秀少先队辅导员、珠海市名班主任、珠海市先进教师等称号，2018年被评为南粤优秀教师。

　　泰戈尔有一句名言：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，但让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫。”珠海市平沙镇华丰小学北水教学点的曾惠老师认为，小学教育干的就是叶的事业，她希望自己能够成为一名出色的教育者，尽自己所能培育桃李满园。

　　爱，是最好的教育

　　有人说：“用心灵赢得心灵，是教育的最高境界。”为了达到这个境界，曾惠在班级管理中始终牢记一个信念：“爱，是最好的教育。”

　　在她的课堂上，总是充满了活力，曾惠是这样总结自己的：“学生的个性得到充分的展现与培养，教室中再没有阴暗冰冷的‘死角’，课堂上充满着流动的阳光，平等、和谐与交流共存，发现、挑战与沉思同在，学生成为课堂上真正的主人。”学习、实践、反思、笔耕，尽管有着“但问耕耘，莫问收获”的淡然心态，但曾惠的果园已然硕果累累。

　　奉献乡村，教学有方

　　两年前，曾惠来到了一个偏远的乡村小学教学点支教，回想起和孩子们见面的第一天，她印象十分深刻：“我问他们平时在家读什么书，没有人回答，我又问那些孩子有什么课外书，也没有人回应。”后来她才了解到，当时班里孩子几乎有一半考试成绩都不及格，而且班上绝大多数的学生家长都在工厂务工，没什么时间照顾孩子，更别说让家长辅导孩子的功课了。

　　于是，她接下来做的第一件事情，就是带领孩子们诵读经典，儿童诵读经典就好比是在心里播下智慧、善良的种子。为了加深孩子们对必背古诗词的理解和掌握，她还要求他们改写古诗词以及创作诗歌，最后编辑成《诗文漫步》，这本小册子是孩子们生命活动、心灵活动与诗歌的碰撞中产生的火花。

　　两年里，每学期她都会和孩子们一起挑选上百本图书放到课室里，要求他们每学期至少阅读15本。就这样，从提高阅读兴趣入手，孩子们慢慢养成了看课外书的习惯，作文也有了质的飞跃。从最初的不知道如何表达，甚至交白卷，发展为能写出一首首充满童心童稚的诗歌，并在期末抽测中，获得了区第一名的优异成绩。

　　“好的语文学习从朗读开始。语文教学就是让学生读！要大声读，反复读！熟读成颂，读出语文味，感受语言文字的灵动、优美；读出真善美，体会情感的细腻、丰富。”曾惠说，在语文教学中，她力求让孩子们多读、多思、多说、多写。

　　通过写，发展学生的书面语言，强化读的训练，加深对课文的理解。

　　撰文：本报记者 高 松

　　见习记者 王晓君

　　图片：由受访者提供