□梅广

　　7月4日，记者从香洲区教育局获悉，为切实解决学生暑期“看护难”问题，引导和帮助学生度过一个安全、快乐、有意义的假期，香洲区将面向全区公办、民办小学一至五年级在读学生开展暑期托管服务。（本报7月5日02版）

　　长达近两个月的暑假，应该是孩子们最放松、最开心的时刻，有条件的家长或许早就计划好了，要利用假期带孩子出去游玩一番，或给孩子报各种培训班、补习班；而更多的家庭，则由于受各方面条件的掣肘，要么将孩子关在家里，要么让孩子处于放任自流状态，其假期生活状况，尤其是安全问题，着实令人堪忧。

　　为了不把学生假期“无处去”“无人管”问题简单地推给社会，帮助孩子过一个安全快乐有意义的暑假，香洲区坚持以群众需求为导向，安排10所学校面向全区公办、民办小学一至五年级在读学生开展暑期托管服务。这种“学校带娃”模式的开启，不仅令学校的教育主体责任得到进一步彰显，同时也最大限度地满足了广大家长对学校教育多样化的需求，有效化解了广大家长的后顾之忧。

　　办人民满意的教育，需要有解决人民群众急难愁盼问题的创新举措，包括为有需求的群众提供可选择的便民利民教育服务。香洲区在开展暑期托管服务工作时，各学校坚持以看护为主，以公益普惠为原则，实行家长自愿报名、学生自愿参加，在为学生提供午休、午餐服务的同时，还为托管学生提供学习场所，组织学生自主阅读推荐书目，观看爱国主义和红色教育题材影片，做暑假作业，开展体育、艺术、科技、劳动类兴趣课程及社团活动、综合实践等，让孩子们在寓教于乐中增长知识、收获快乐，真正做到家长放心、学生开心。

　　当然，我们也应该看到，在保障孩子们安全、快乐度假这件事情上，任何一个部门或组织机构的资源和精力都是有限的，还需要全社会齐抓共管。一方面，公共服务部门及基层社区组织要充分挖掘人力、场地等资源潜力，进一步扩大“公益托管”受众面；另一方面，社会托管培训机构要适当降低资费“门槛”，以匹配不同家长群体的消费要求。此外，各用人单位也要在条件允许的情况下，尽可能在休假安排上为员工提供方便，让家长能有更多的时间陪伴在孩子的身边。